2026年10月16日至18日，“人工智能赋能外语教育：创新与发展”国际学术会议在江汉大学学术交流中心顺利举办。本次会议由中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会指导，江汉大学主办，外语教学与研究出版社协办。会议汇聚了来自国内外70多所高校两百余位专家学者、青年教师与硕博研究生，围绕人工智能时代外语教育理论和实践的创新与发展以及外语人才培养开展多维度研讨。广东外语外贸大学英语教育学院教师秦丽莉教授和周金华副教授参加会议并作学术报告。

秦丽莉和周金华在会议现场

大会设置开幕式、主旨报告和分论坛。主旨报告从二语习得理论、二语写作、外语课堂教学、大学生外语自主学习等方面，探讨了人工智能赋能外语教育教学的实践路径。中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会副总干事（副秘书长），英语教育学院“云山杰出学者”秦丽莉教授做主旨报告“社会文化视角下的二语习得研究：量质之间的博弈与混合方法”，从社会文化视角探讨了二语习得研究的质、量之争与混合研究方法。梳理了质性、量化和混合方法的逻辑与操作路径，阐述它们从不同侧面回应社会文化视角的核心关切，结合数智融合背景，帮助研究者建立问题驱动、灵活抉择的方法观。

秦丽莉教授主旨报告

分论坛设“人工智能赋能与外语教育中人的主体性重塑”、“外语学习者的人工智能素养与自主发展”、“人工智能与二语教学核心领域的深度融合”和“情感、情绪与人工智能时代的学习机制”四个主题。周金华副教授做分论坛报告，报告了使用人工智能与外语学习成就：自主性与愉悦的链式中介和AI素养的调节作用的混合方法研究，探讨了人工智能时代外语学习者主体性和人工智能素养的重要性。

周金华副教授分论坛报告

大会全体合影

（初审：李敏嘉 复审：李惠胤 刘之远 终审：吴岩）