为进一步拓宽英语教育学院师生国际视野，提升科研写作能力，6月24日至30日，英语教育学院特邀云山学者Ali Derakhshan教授，开展了三场主题丰富、内容扎实的系列学术讲座。本次系列讲座层层递进、干货满满，覆盖学术发表全流程、科研成果撰写技巧与外语教师教学心理实证研究三大核心板块，兼具实操性与学术性，精准贴合师生科研与教学成长需求。

6月24日，首场讲座以《The International Publication Journey: A Practical Roadmap from Research Idea to Scholarly Impact》为题开讲。讲座聚焦国际学术论文发表全流程，从科研选题的创新挖掘、研究框架的搭建完善，到论文撰写、期刊选择、投稿技巧及学术影响力提升等关键环节展开细致讲解。Ali Derakhshan教授结合自身丰富的国际期刊发表与审稿经验，拆解科研入门与成果输出的难点痛点，为在场师生梳理出一条清晰的国际科研发表路径，有效帮助大家破除国际论文投稿的认知壁垒与实践误区。

Ali Derakhshan教授开展首场讲座

6月29日，第二场专题讲座《Presenting and Interpreting Research Findings: A Practical Guide to Writing Results and Discussion Sections》顺利开展。科研结果与讨论部分是学术论文的核心重难点，也是师生论文写作中普遍存在困惑的板块。讲座中，Ali Derakhshan教授针对性讲解科研数据呈现规范、研究结果精准表述、讨论部分的逻辑构建、研究价值提炼与局限分析等核心内容，通过案例对比、误区解析、实操示范等方式，指导师生掌握规范专业的论文写作方法，切实提升学术论文撰写与科研表达能力。

Ali Derakhshan教授开展第二场讲座

6月30日，第三场讲座以《Teaching Enjoyment and Vitality as Mediators of Cognitive Flexibility and Reflective Teaching in EFL Teachers: A Mixed-Methods Serial Mediation Analysis》为主题，聚焦外语教学前沿实证研究。本次讲座立足EFL教师教学发展视角，深入阐释教学愉悦感、教学活力在教师认知灵活性与反思性教学之间的中介作用，紧扣当下外语教育教学研究热点，将理论模型与实证研究深度融合，为学院教师开展教学研究、研究生学位论文撰写提供了全新的研究视角与方法借鉴。

Ali Derakhshan教授开展第三场讲座

三场系列讲座秩序井然、学术氛围浓厚。每场讲座结束后，Ali Derakhshan教授都耐心解答师生提出的科研选题、论文写作、实证研究设计等各类问题，互动交流氛围热烈。参与师生纷纷表示，本次系列讲座内容扎实、针对性极强，有效解决了自身在科研与教学研究中的诸多困惑，既提升了学术写作与科研实操能力，也开拓了国际化学术研究视野。

此次系列学术讲座的成功举办，是英语教育学院推进学科建设、深化国际学术交流、培育高水平科研人才的重要举措。未来，学院将持续搭建优质学术交流平台，常态化邀请海内外知名学者开展学术分享，推动教研融合、赋能师生成长，持续提升学院整体科研水平与学科核心竞争力。

（初审：李敏嘉 复审：刘之远 终审：骆银花）