2010年3月20-21日，在学院的支持下江健与我参加了由教育学会比较教育学会举办的教育公平与教育质量学术研讨会，现将大会主要议题与概况介绍如下。
北京师范大学顾明远教授就新出的“十二”规划纲要的主要内容作了深刻的解读
顾明远教授亲自参加了“十二教育规划纲要”的整个过程。顾教授主要传达了以下信息：这次国家为了规划成立了百人科学专家咨询委员会，纲要在教育中最关心的问题是高考问题。提出了十六字方针：“优先发展，以人为本；促进公平，提高质量”。在中小教育中的重要议题是推进素质教育：其中注重以人为重、以能力为重和全面发展，同时强调在教育过程中的知识学习与品德发展相结合；个性发展与全面发展相结合；强调经济发展的重要性。在能力学习中强调学生的学习能力、创新能力和实践能力。纲要在结构上分为四个部分：总论、学前教育、制度创新和质量保障体系。在总论中强调二个基本，：基本实现教育现代化，基本实现学习性社会。在制度创新中强调提高教师绩效工资；提倡政府的问责制。在制度建设方面还强调人才培养模式的改革，支持民办教育。
在这次规划纲要的制定过程中有教育学者提出我们国家也应该提出一个口号，因为“不让一个孩子掉队”是美国布什政府提出来的，我们应该提出一个“给学生接受最适合的教育”这样一个口号。
比较教育学会会长王英杰教授发言：提出公平与质量是当前教育研究中的热点问题；认为我国在教育规划制定过程度越来越民主，但是参与的过程中学术组织参与度不够。现在高中阶段的教育公平与质量的比较研究北京师范大学比较教育院正在做。希望比较教育学会作为教育学的重要学会可以更加活跃。
会议的第二个议程是将参会的人员根据提供的论文的题目分为二个命题，六个小组进行讨论。江健和我都在大会上汇报了论文。江健的论文题目是《生态学视角下的教育公平理念的拓展》，我的题目是《基于高校教学团队的人才发展性评价研究》参会代表对我们论文比较感兴趣，引起了热烈的讨论。
大会代表的主要观点主要集中在以下三个方面：（一）高等教育质量的国际比较研究：这里比较有代表性的文章有华东师范大学黄建如教授的《中国高校课程国际化探析》张晓鹏教授的《国际视野下中国高等学校本科教学评估模式的改革》华南师范大学吴坚教授的《比较视角下我国高等教育质量评估的探讨》强海燕教授的《女童教育机会与教育质量研究》。（二）教育公平问题研究：代表从义务教育、职业教育、学科的科学规律推进教育均衡发展；教育基金会的作用等不同视角对此问题做了深入地探讨。代表性的文章有方彤教授的《从教育公平观看我国义务教育阶段中的“择校”》；华东师范大学教授黄志成的《教育公平——全纳教育的基本理念探析》；陕西师范大学李延平教授的《公平是我国职业教育政策的价值选择》邓志伟教授《教育民主与其意义建构》；西北师范大学江峰教授的《教育基金会对美国高等教育公平发展的促进作用。（三）教育经济学相关问题的研究，代表性的文章有四川师范大学徐辉教授的《“了解企业”：创业教育的新途径》，华中师范大学教授程晋宽的《经济转型背景下美国劳动力市场与高等教育供求》。总得来说，这次参会代表的在教育公平与质量上的视角独特，观点新颖。
如果各位同仁对以上相关文章感兴趣，请与我和江健联系，我们有论文集。最后感谢学院对我们的支持！
研讨会相关信息：
主办：中国教育学会比较教育分会举办
地点：北京师范大学
时间：2010年3月21日
学院参会人：江健吴岩
