2026年9月10日上午，学术英语教学部召开本学期第一次系部教研会，围绕新学期大学英语课堂教学规范化建设展开研讨。全体系部教师参加了本次活动。

活动中，全体系部教师集中学习了《英语教育学院大学英语课堂教学指南》（征求意见稿），针对该指南的各个子主题作深入理解和分析。在课堂教学语言层面，教师应营造以英语为主的教学语言环境，为学生创造持续可理解的英语输入和表达环境。在课堂互动与交际任务设计层面，教师应强化课堂互动意识，设计真实清晰的交际任务，积极筹备并推进教研数据收集。该指南还要求各课程组需结合学生水平与评价体系，设计适合自身的中国英语能力等级量表对接框架，明确能力要求与观察表现；同时建议各课程组规范课堂展示要求，强化展示后反馈机制，加强质量保证与改进监督，常态化开展相互听课与交流备课，定期汇总学生学习成果与教学反思。

此次教研会为新学期大学英语课堂教学指明了方向。下一步，学术英语教学部各课程组将在此基础上接续研讨，进一步细化各项要求，推动指南从“征求意见稿”走向落地实施，切实规范大学英语课堂教学。规范不是约束，而是提质的方向。全体系部教师将以此次教研会为起点，把规范落实到每一堂课、每一个教学环节，凝心聚力、笃行不怠，共同推动大学英语教学质量迈上新台阶。

（初审：李敏嘉 复审：刘之远 终审：骆银花）