9月4日，进阶ESP教学部召开2026-2027学年第一学期工作布置会。会议由系部主任陶玉梅主持，分为2025-2026学年度第二学期工作总结和2026-2027学年第一学期集体备课及教学计划布置两个部分。

陶玉梅主任在会上强调，教学部的课程建设正在有序有力推进，全体教师要始终坚持两项原则：一是发扬集体备课的优良传统，做好新老教师的“传帮带”工作，同时不断推陈出新；二是严守课堂教学规范，持续加强师德师风建设，以高质量教学助力学生成长成才。

回顾过去：夯实基础，积累经验

会上，各课程组对上学期的教学工作进行了系统总结。

《中级管理英语》课程组长薛瑛介绍，2025-2025下学期该课程完成了第一至八章的教学，内容涵盖团队建设、组织沟通、决策制定、领导力、激励、冲突管理、组织文化及跨文化管理等核心模块。通过系统学习，学生能够掌握相关管理术语，理解商务语篇逻辑，并在案例分析中运用管理概念展开论述，为后续专业课程的双语学习及跨文化管理实践奠定了良好的语言基础。同时，课程组也对教学中存在的不足进行了深刻反思，包括教材内容密度大导致部分单元进度偏紧、真实管理情境的浸入式语言训练偏少、听说输出环节薄弱等问题，并提出了优化单元节奏、增加情境模拟与案例研讨、补充听说专项任务等改进措施。

通识选修课《英语电影与文化》课程组长马小宇老师介绍：2025-2025下学期在南校区共开设6个班，由盛美金、陈水仙、马小宇三位教师各承担2个班的教学任务。该课程基于国家级一流线上课程《影视英语》开展线上线下混合式教学，取得了良好的教学效果。课程组表示，本学期将充分结合学生的课程反思与建议，进一步优化教学方式，提升教学成效。

《法律英语》任课教师华斌分享了教学心得。经过首学期的授课经验积累与反思，2025-2025学年下学期课堂更加高效和愉悦，学生评教分数从99.56提升至99.79。华斌表示，这一进步得益于与学生之间信任感的增强，以及部门资深教师在课堂节奏把控和法律知识理解方面给予的指导。

《新传英语ESP2》任课教师朱三毛介绍，该课程接续2025-2025学年下学期内容，完成了四单元教学，涵盖新闻理论、实操与中英新闻对比等内容。课程创新性地要求学生对照AI文本进行辩证修改并提交过程材料，同时推行脱稿展示和答题激励机制，有效提升了学生的思辨能力和语言表达能力。相关教学创新举措将在本学期进一步完善推广。

展望未来：数智赋能，提质增效

本系部在2025-2025下学期和暑假期间，完成了三门课程的数智化升级课程建设。在2026-2027学年第一学期教学计划布置环节，各课程组围绕新学期教学工作展开了深入研讨和周密部署。

《进阶英语视听说》课程组由马小宇担任组长，教学团队成员包括北校区的张学进、牟佳和南校区的盛美金、陈水仙、马小宇。该课程组本学期承担两门课程的教学任务：《进阶英语视听说（必修课）》和《英语电影与文化（通识选修课）》。两门课程均采用线上线下混合式教学模式，主要依托中国高校外语慕课平台UMOOCs开展教学，部分选修班级将试点应用《英语电影与文化》AI课程，进一步探索融入AI技术的升级版混合式教学。

课程组制定了详细的工作计划：一是结合上学期学生反馈，因材施教，及时调整和优化教学策略；二是持续熟悉数智课程AI学伴、讲伴、智能备课助手等新功能，通过线上数据分析和调研了解学生学情与需求，不断完善课程建设；三是继续做好UMOOCs、智慧树、学堂在线等各大平台线上课程的运行维护工作；四是定期开展集体备课和教研活动，促进教学经验交流；五是继续推进教师相互听课制度，形成书面心得体会并在教研活动中分享；六是提前安排和布置期末考试出卷工作，确保教学质量评价的规范性。

此外，9月3日，《财金英语》课程组已提前召开本学期备课会议，课程组长冯永芳主持会议，周艳琼、陈水玲、李崧、周梦鸽等全体教师参会。会议围绕教材使用规范、考评形式设计、教学进度安排以及课堂教学创新等议题展开深入研讨，重点探索AI辅助教学的新路径，为新学期财金英语类课程教学工作的有序开展奠定了坚实基础。

《经贸英语》课程组组长朱晓真老师在集体备课的基础上又积极组织了一对一帮扶带的结搭子模式，有效实施精细化备课。

本次工作布置会的召开，进一步统一了思想，明确了方向，凝聚了共识。进阶ESP教学部全体教师将以更加饱满的热情和更加务实的作风投入新学期教学工作，持续推进课程建设与教学改革，不断提升ESP课程教学质量，为培养具有国际视野和跨文化交际能力的高素质人才贡献力量。

（初审：李敏嘉 复审：刘之远 终审：骆银花）