2017年4月21-24日，“构建以价值为基础的学习环境：学校德育的整体路径”为主题的亚太道德教育学会（APNME）第十一届年会在华中师范大学举行。此次年会由华中师范大学道德教育研究所承办，南京师范大学道德教育研究所协办。来自中国、美国、英国、日本、澳大利亚、新加坡、巴基斯坦、巴西、菲律宾、印度尼西亚、南非、纳米比亚、拉脱维亚、蒙古共15个国家的近100名学者参会。

华中师范大学杜时忠教授作了题为《国家品质决定教育品质》的主旨发言。他阐述了制度德育论的基本主张，认为制度既是教育资源，又是教育过程，更是生活方式；从“国家是最高的权利主体”、“国家是道德主体”、“国家不一定道德”、“不同的国家，品质有异”、“不同的国家有不同的国民”等九个方面展开了论证。报告引起了各国学者的热烈共鸣与深入讨论。马来西亚大学教育系Vishache Balarishnan教授作了题为《从多元化视角看道德教育》的主旨报告。

22日下午至23日下午的会议分6个平行分会场进行，演讲和报告总数多达40场，来自各国的专家和学者就道德教育的诸多议题进行了深入研讨，增加了彼此之间的相互了解与学术交流。我校杨韶刚教授、张倩老师、刘建金老师、比较文化研究中心博士生巫斌同学应邀参加了此次年会，并在会议上分享了自己的学术研究成果。杨韶刚教授分享的论文题目是The cultivation of high quality globalized citizens in China; 张倩老师发言的题目是An empirical cross-culturalstudy of moral judgment development in Mainland China and America; 刘建金老师发言题目的是Adolescents’conceptions of teacher authority and their relationship to rule violations atschool。

24上午，APNME主席Derek Patton教授主持召开了全体会议，呼吁与会学者对会议章程的部分条例提出修改意见，并鼓励更多的人加入APNME组织。随后，南京师范大学冯建军教授作学术报告：《青少年网络社会责任感的现状调查——来自江苏省的报告》；英国的 Laurance J Splitter教授作了“中西德育对话”的主题报告。

在本次年会上，杨韶刚教授连任亚太道德教育学会理事会理事，张倩老师连任理事会理事兼秘书长，刘建金老师新当选为理事会理事。

亚太国际道德学会是面向亚太地区道德教育的国际性组织，自2006年在日本柏市召开第一次年会以来，已经在日本、韩国、中国、印度尼西亚、澳大利亚等国家举办了11次年会。本届年会从全球化和世界多元化视角出发，围绕学校德育体系、大学生责任感培养、校园欺凌问题、如何培养全球化世界公民等问题进行了深入细致的讨论，加强了亚太地区的学术交流与合作，增强了不同地域间学者的相互理解，为区域间学术合作提供了良好的平台。

据悉，下一届亚太地区道德教育年会将于2018年4月在台湾高雄举行。