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数智赋能,共话成长——我院师生参加第七届全国外语教师教育与发展专题研讨会

文字:皮婷娟 李慧钰 时间:2026年09月22日 点击:

2026年9月18日至20日,第七届全国外语教师教育与发展专题研讨会在辽宁大学蒲河校区召开。会议由中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会主办,辽宁大学外国语学院承办,外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社协办,主题为“数智时代外语课程资源创新与教师素养提升”。我院副院长李惠胤教授及研究生李慧钰、皮婷娟参会,在主旨报告与分组发言中展现广外英语教育人的思考与声音。

研讨会合影

大会主旨报告高屋建瓴。李芒、王士进、张莲、徐锦芬等国内专家,以及 Annalisa Sannino 教授,分别从教育数字化理论审视、大模型与智能体技术进展、新历史语境下外语教师专业能力框架、AI赋能高校英语教师教研素养、文化历史活动理论视角下的“AI作为人性化机遇”等维度展开深度分享。陈则航、王俊菊、王雪梅、许家金等学者在特色发言中,进一步聚焦人机协同备课、外语教师数字素养、全球胜任力导向课程资源、大语言模型辅助教师教育研究选题等前沿话题,为与会者勾勒出数智时代外语教师发展的整体图景。

在分组发言环节,我院师生带来扎实的实证研究与实践反思。李惠胤教授做了题为“Coaching helped me to grow: Professional Development of College EFL Teachers in Teaching Competitions”的发言,从教学竞赛与教练指导(coaching)的互动关系切入,呈现高校英语教师在备赛、反思与专业成长中的真实路径,引发在场教师对“竞赛如何反哺日常教学与教师发展”的热烈讨论。此外,李惠胤教授还主持了广外熊涛教授带领的博士团队的小组发言。

李惠胤教授发言现场

李慧钰同学汇报了题为 “A Qualitative Study on the High School English Teachers’ Conceptions of Textbooks from the Postmethod Perspective”(后方法视角下高中英语教师教材观的质性研究)的阶段性研究,从后方法视角透视中学英语教师如何理解与运用教材,为课程资源创新与教师认知研究提供了来自基础教育的质性证据。皮婷娟同学则聚焦课堂教学实践,围绕数字资源、反思实践与学生学习反馈的融合路径进行交流,展现了我院学子对AI赋能外语教学与教师学习的关注。

师生合影

短短两天,从主旨报告到分组研讨,从理论框架到课堂讨论,收获的不仅是研究灵感,更是同行者面对时代命题时的清醒与热忱。我院将继续在外语教师教育与发展领域深耕,以“明德尚行、学贯中西”的广外精神,与全体师生共写数智时代外语教育的新篇章。

(初审:李敏嘉 复审:刘之远 终审:骆银花)



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