为锻炼我院学生的教学技能，充分展现英教学子的优秀风采，适应新形势下的教学改革，12月11日晚，英语教育学院2023年“三进”专题系列活动之第十八届Micro-teaching师王争霸赛决赛于大学城校区学生活动中心二楼举行。师范系教师贾红霞、谢剑萍、吕琳琼、蔡任栋、齐湘燕，教育系主任刘之远，以及优秀校友林嘉昕、莫盈禧共同担任评委。党委书记骆银花、副院长刘亮星、党委副书记罗诞铖、团委书记刘博洋、2022级辅导员周靖凯、研究生辅导员吴世傲出席本次活动。

决赛现场

　　刘亮星为本次决赛致词。他强调本次比赛旨在为学生提供一个锻炼教学技能、展示才华的平台，以提升学生的综合素质和能力，并预祝此次比赛顺利进行。

 

 

刘亮星致词

　　经过复赛的激烈角逐，最终有6名选手进入决赛。选手从所给的三篇以“文化”为主题的统一难度的文章中抽取一篇，且在所配套的英文金句中选择至少两句，进行12分钟现场教学。授课结束后，进行2分钟问答环节。选手需针对指定内容进行全英授课以及板书，且所选的金句必须自然融合到文本讲解中。各位选手教态自然得体、教学思路清晰、语言表达准确精炼，坚持以学生为中心，引导学生由浅入深进行学习与思考。

　　在本场比赛中，选手们借助多媒体手段将巧妙的教学构思融入课堂，展示了自身优秀的师范技能和思想道德素质，做到读写融合、教学相长，实现文化育人、思想育人。

　　选手张艳珍以诺贝尔奖获得者屠呦呦为课题开展教学，灵活运用小组讨论、填表导读、问答教学等教学设计，着力培养学生的推理思维。她将习近平总书记的重要讲话精神融入课堂设计，借“中华文化既是历史的，也是当代的，既是民族的，也是世界的。”这一金句佐证中华文化具有源远流长和包容性的特点，引导学生们认识到屠呦呦的成就不仅是个人的荣誉，更是中国传统文化的应用和发展。

选手张艳珍风采展示

　　选手周雨宁以天津庭院为主题，通过引导学生概括文章段落大意，清晰地讲明了文章的主要内容及脉络。她在讲解中通过运用形象化的语言和具体的实例，活灵活现地展现了中国传统建筑之美，兼具逻辑性和趣味性。

 

选手周雨宁风采展示

　　选手张健柔精美的课件设计和独特的倒金字塔结构教学，使得课堂生动新颖。她以中秋佳节的灯笼点亮亚运会主题为切入点，注重提高学生的课堂参与感和自信心，并鼓励学生通过阅读文章了解中国传统习俗与感受中华文化的魅力，增强学生的文化意识，提高学生的文化素养。

 

选手张健柔风采展示

　　选手比赛结束后，评委林嘉昕、莫盈禧和吕琳琼就选手们的综合表现进行了总结点评。林嘉昕充分肯定每位选手的精彩表现，赞扬了选手们巧妙的课堂设计，同时她鼓励同学们应增强学生的课堂参与感，真正做到“以学生为中心”。莫盈禧结合自身经验，强调板书对课堂的重要作用，点明老师应综合运用课件与黑板，为学生献上一场优质的课堂。同时，她也指明老师在授课时应想学生所想，以学生所学为重，时刻调整教学进度。吕琳琼倡导同学们促进教、学、评的一致性，在课堂教学中，不仅要关注文章的整体架构，还应回归语言教学的本质，提高知识输出的效率。

 

吕琳琼点评

 

 

评委嘉宾与选手合影

本次Micro-teaching师王争霸赛旨在推动教师英语学科知识、教学知识与“三进”专题学习的融合，以赛助教、以赛助学，为同学们提供一个展示教学技能和交流学习的平台。至此，英语教育学院“三进”专题系列活动之第十八届Micro-teaching师王争霸赛决赛圆满结束，感谢选手们的精彩表现和工作人员们的辛勤付出，期待明年师王争霸赛的赛场上新选手们的出色表现。

（初审：周靖凯 复审：刘之远 终审：骆银花）

附：“三进”专题系列活动之第十八届Micro-teaching师王争霸赛决赛获奖名单

一等奖：黄旭怡

二等奖：周雨宁、张艳珍

三等奖：黄晓君、张健柔、沈伊琼

最佳教态奖：周雨宁

最佳教学创新奖：黄晓君

最佳语言素养奖：张艳珍