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DV心理剧大赛
2010-06-18 00:00  

为配合广外大每年一度的心理健康活动月活动,我院学生党支部组织心理剧大赛,以“党建带团建”的方式,鼓励各团支部组队参赛,通过剧本筛选、DV拍摄和现场展示等环节,旨在构建和谐的宿舍文化、引导大学生形成健康生活习惯、提高大学生的心理素质。

DV心理剧作为英教党建的品牌活动,从2007年创办至今,已经逐步走向成熟,也形成了自己独特鲜明的特点:活动历时长,影响面广,具有现实性,再加上专业的评审团,越来越完善的评选制度和流程,使得英教DV心理剧大赛更具魅力。

·活动历时长

每届的心理剧大赛一般跨越两个学期:第一学期地活动内容主要是前期的剧本撰写和筛选,第二学期主要是拍摄和比赛,历时近半年。这样设计的原因是:拍摄DV剧的队伍除了写好剧本之外,还要准备道具,实地考察取景,做好各方面的衔接等,后期还需加工剪辑,需要大量时间。而两个学期间的假期正好为参赛队伍提供了充分的时间准备,保证作品质量。

·影响面广

DV心理剧大赛的影响面之广主要体现在两方面:

  1. 参赛人员范围广

DV心理剧大赛的参赛人

员不仅仅局限于党支部里面的成员,而是整个英语教育学院的每位学生。参赛队伍一般以班为单位,几乎每位同学都会参与其中,或直接参与拍摄,或辅助做道具,或技术支持。这也在很大程度上加强了班集体的凝聚力。

  1. 出席人员范围广

在DV心理剧的决赛现场,除了我院的书记、辅导员之外,友院的党建小组委员及代表、心理学社的代表、心理援助队队长、广外广播台的负责人等都会受邀作为嘉宾来到现场观摩。

·现实性

用镜头用DV去诉说大学生故事,直观普及心理引导与教育。培养大学生健康心理是建设和谐校园、和谐社会的重要环节。组织DV心理剧大赛旨在构建和谐的宿舍文化、引导大学生形成健康生活习惯、提高大学生的心理素质。学生党支部希望以DV剧这种更直观更具感染力的创新形式,让大学生们真正融入到心理健康教育当中。此活动能够丰富大学生的课余文化生活,促进我校心理健康教育工作的深入推广。本次活动通过对心理健康教育形式的大胆创新,目的是希望通过它来鼓励同学们关注心理健康,主动揭示身边存在的心理状态,对心理健康建设起一定的启示作用,同时也响应了学校的心理安全教育。

·专业的评审团

DV心理剧大赛涉及心理和技术两大领域,为了保证评审的公平和质量,我们邀请的是专业的评委,如艺术学院的专业系主任,电影协会的会长,心理学社和心理援助队的老师等。比赛的最后,专业老师为大赛的作品做精彩点评。

·完善的评选制度和流程

1.比赛流程:参赛团支部预报名——)剧本提交——)剧本指导与修改——)DV拍摄——)DV作品提交——)选拔赛——)公布入围决赛作品——)DV展播暨颁奖晚会

2.参赛方式及作品要求:

1)参赛团队制作DV心理剧作品并展示。

2)作品主要以校园生活或宿舍现象为主题,应能反映心理变化或表现人物心理,应旨在构建和谐的宿舍文化、引导大学生形成健康生活习惯、提高大学生的心理素质。

3)DV作品力求鲜明健康,立意新颖、可视性强,情节完整、表达流畅、画面稳定、声音清晰,能展现创意、取材、拍摄技巧等综合水准;不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容,政治方向正确,无不良内容。

4)如剧本或部分DV片段非原创,必须以合适形式告知大赛方及观众。严禁剽窃他人的作品,鼓励作品的原创性。

5)其他指标:

A.作品可是个人也可是集体作品,各团支部不限上交作品数量。

B.DV长度:3~10分钟

C.语言及配音:由参赛者进行对白或解说

3.评选方法:

1)决赛形式:

邀请领导及嘉宾根据相关评判标准,为入围团队打分。

2)评分细则

总分100: 主题(60分)+艺术(40分)

主题(6*10=60分)

•题材突出心理主题

•立意新颖,具有较强的启发性

•内容充实,表达完整

•剧情安排合理,表现力强

•反映心理变化或表现人物心理,富有感染力

•创意得分,即原创性强

艺术(4*10=40分)

•影像清晰度,光影效果,拍摄取景、角度的合理性及影像的连贯性等。

•音响效果,包括背景音乐是否符合情境,效果音是否突出其效果,配乐是否合理,人物配音是否清晰和有感染力等

•视觉特技效果,包括剪辑等后期编排

•各种效果对作品的表现力的贡献

4)奖项设置

所有参赛团队均可得参与奖。

一等奖 一名;二等奖 二名;三等奖 三名

优秀奖 除前六名团队以外的决赛团队均可获得。

其他奖项:最佳导演奖、最佳演员、最佳后期制作

4.颁奖晚会流程:预计时长:120分钟

1)前期准备:通知学院领导、老师、同学前来观看

2)场地申请与布置,奖品与奖状,参赛作品的收集

3)每两或三个剧之间将进行一次观众的互动。主要是以心理游戏的方式,如传话游戏等。也可就剧情进行讨论。共计两次。

4)所有参赛作品播放完毕,播放幕后花絮,鼓励入围团队特别是导演或幕后人员自由上台谈制作或参赛感受。

5)颁奖,请老师点评。

6)领导作总结性发言。

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