11月25日下午3时，英语教育学院新生学术引导系列讲座第二讲“Thinking thro-ugh Learning for Quality and Self Fulfillment”在教学楼E座403开讲。本次讲座由英语教育学院的何德生老师打响，将近三个小时的激情澎湃的演讲令在场的大一新生们受益匪浅。
首先，何老师开门见山地点明了本次讲座的主题，即“好好学习，积极思考，追求质量，完善自我”，并指出此次讲座的主要目的是使同学们从大一开始就要学会培养自己立足实际、理性思考、积极追逐梦想的素质，更好更快地适应崭新的大学生活。
讲座一开始，何老师便通过列举生活中的场景向新生们提出问题，引发大家对“理性”“爱国”“好英语”等概念的思考。随后，何老师给出了判断“好英语”的标准，即词汇，语音和语法，并强调学习语言要有一丝不苟的精神，要夯实基本功。另外，何老师又从身体素质、心理素质、品行德行三发面揭示了判断“优秀的人”的标准。何老师鼓励新生们要充分利用大学时光，在不断提高英语能力的同时，不断完善自我，成为品学兼优、全面发展的大学生。
此外，何老师还在如何提高英语口语和写作技能方面给出了如下建议：在构成好的英语口语的诸多因素中，选词的精准和对文化差异的认识尤为重要；良好的逻辑性和纯熟的语言组织能力也能为一个人的口语增彩；就写作方面，何老师主张要重视语言的准确性，提高文章的连贯性并适度地展开，使文章自然流畅。
何老师生动演讲
讲座的最后，何老师回归之前提出的问题，和大家共同讨论，引用了爱迪生、培根等人的名言，鼓励同学们要积极思考，勇敢追求，充实自我，努力成为祖国和社会所需要的人才。
何老师将近三个小时的意味深长的演讲和自然流利的口语感染了大一学子，其独特的观点和严谨的为学态度更是打动了在场的每一位听众。总而言之，本次讲座为新生们指明了正确的语言学习方法，让英教学子以饱满的信心迎接美好的大学生活。
