2026年6月13日至14日，由浙江大学人类学研究所、浙江大学国家认同与族群关系研究中心主办，中央民族大学、厦门大学、华东师范大学相关院系协办的第十二届中国青年人类学论坛在浙江大学紫金港校区顺利举办。我院青年教师周靖凯受邀参会，并在平行分论坛作专题学术汇报。本次参会是学院持续加大青年教师培养力度、全方位支持青年学者对外学术交流的生动实践。

与会学者合影

本届论坛以“何以为人？速变时代下的人类学新探”为核心议题，聚焦全球变局、数智技术、族群流动、生态共生等前沿议题，设置“人与人观”“人与非人”“人与环境”“人与数智技术”“人与共同体”“速变时代的方法论”六大平行分会场，汇聚全国各大高校、海外院校的人类学、民族学中青年学者与博士研究生，搭建国内顶尖青年人文社科交流平台。论坛围绕本土人观、多物种共生、数字劳动、共同体建构、田野方法创新等方向开展主旨演讲、圆桌研讨与论文汇报，推动中外、南南学术互鉴，探寻立足中国本土的人类学研究路径。

周靖凯做专题汇报

会议期间，周靖凯老师入选平行分论坛一 “人与人观”发言嘉宾，作题为《Mian on the Cliff: Spatial Preemption, Ambivalent Life-Force, and the Double Burial among the Pai Yao in South China》的专题报告，以广东连南排瑶少数民族民俗经验丰富本土人观研究。汇报结束后，周靖凯与来自华东师范大学、兰州大学、重庆大学、澳门大学等单位的参会学者围绕人观比较等议题展开深度交流，研究思路与田野材料获得在场专家的认可与讨论。周靖凯老师表示，此次论坛汇集国内青年人类学前沿研究成果，多物种民族志、数字人类学、本土人观等全新研究视角为自身后续华南少数民族跨文化研究带来诸多新思路，与各地青年学者的交流碰撞有效拓宽了自身研究边界。

长期以来，英语教育学院始终将青年教师队伍建设作为学科高质量发展的核心抓手，坚持多措并举为青年学者成长铺路搭桥，全方位保障青年教师科研与学术交流需求。下一步，英语教育学院将持续优化青年教师培育体系，持续加大学术交流、课题申报、田野调研等方面扶持力度，引导青年教师立足外语教育学科优势，深耕本土族群、跨文化传播、人文人类学交叉领域，产出兼具本土视野与国际对话能力的高质量学术成果，以青年人才成长推动学院教学、科研双向提质增效。

（初审：李敏嘉  复审：刘之远  终审：骆银花）