强化思政引领,锤炼师德师风 ——跨文化交际教学部召开思想政治教育及师德师风建设专题研讨会
文:黄艺、李欣芳 图:王小东 时间:2025年12月18日 点击:
2025年12月18日下午,英语教育学院跨文化交际教学部在学院会议室开展了新一期思想政治教育及师德师风建设专题研讨会,深入学习了大学发布的《2025年第4期教师思想政治和师德师风建设》文件。会议由跨文化交际教学部主任刘芳主持,党支部书记李欣芳领学,教学部全体教师参加。

会议以“强化思政引领,锤炼师德师风”为主题,旨在深入学习贯彻落实大学发布的《2025年第4期教师思想政治和师德师风建设》文件精神,全面落实立德树人根本任务,持续涵养高尚师德师风,培养造就高素质教师队伍。会议通过李欣芳书记领学《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议》公报,引导全体教师深刻把握师德师风建设工作面临的新形势新要求,大力实施教育家精神铸魂强师行动,推动全部教师队伍建设再上新台阶。

李欣芳以“深学笃行四中全会精神,持续推进中国式现代化”为题,带领教师们深入浅出地学习了党的二十届四中全会精神。她指出:中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议(简称:党的二十届四中全会),于2025年10月20日至23日在北京举行,是在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上举行的一次十分重要的会议,对于进一步凝聚起全党全国各族人民磅礴力量,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗,具有重大意义。全会公报明确指出,统筹教育强国、科技强国、人才强国建设,这为教育高质量发展指明了方向与路径。全会高度评价“十四五”时期我国发展取得的重大成就。“十四五”时期我国发展历程极不寻常、极不平凡,面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,迎难而上、砥砺前行,经受住世纪疫情严重冲击,有效应对一系列重大风险挑战,推动党和国家事业取得新的重大成就。我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,中国式现代化迈出新的坚实步伐,第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。未来五年教育怎么干?“十五五”规划建议指明方向。《建议》全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,着眼统筹教育强国、科技强国、人才强国建设,深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,对一体推进教育科技人才发展、解决好人民群众急难愁盼、办好人民满意的教育、促进人的全面发展等作出一系列新部署,充分彰显了以习近平同志为核心的党中央对教育的高度重视,体现了教育在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中的基础性、战略性支撑和先导性、全局性作用。

在讨论环节,刘芳主任组织全体教师围绕师德师风长效机制建设展开深入交流。全体教师一致认为,健全师德师风建设长效机制需要从多方面入手:首先,要加强教师队伍思想政治建设。教师思想政治状况具有很强的示范性,要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。其次,要大力营造尊师重教的校园文化。高校在推进校园文化建设中要着力涵养尊师文化,提振师道尊严,注重尊师教育,开展尊师活动,将尊师文化融入日常。第三,要持之以恒正风肃纪。坚持把纪律规矩挺在前面,使师德高线引领和底线约束相结合,坚持以更高的政治站位弘扬高尚师德,以更强的责任意识守住师德底线。
会议达成三项共识:一是提高政治站位,充分认识师德师风建设重要性。师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键所在,是应对新时代挑战的必然要求,是推动学校高质量发展的内在需要。只有筑牢师德师风根基,才能为教育高质量发展提供坚强支撑。二是正视问题挑战,切实增强师德师风建设的紧迫感。深刻把握师德师风建设的战略意义与现实紧迫性,加大力度构建覆盖师德师风建设全流程的制度体系,进一步深化思想认识,不断创新工作方法。三是落实后续工作安排。开展师德师风专题教育活动,提升全部教师的道德修养;完善师德师风激励保障机制,加大典型选树力度,从“关爱学生”、“潜心育人”、“无私奉献”等维度挖掘身边典型,营造“学典型、当先进”的良好氛围。

本次研讨会通过政策学习、专题研讨与实践部署相结合的方式,深化了教师对师德师风建设的理解,为打造政治坚定、德才兼备的教师队伍奠定了坚实基础。会议要求全体教师严守纪律底线,严格遵守师德师风相关规定,杜绝学术不端、违规收受财物等失范行为;深刻领悟教育家精神,将师德要求融入课堂教学、科研创新及学生管理的全过程,践行立德树人的初心;强化示范引领作用,以自身的言行举止为学生树立良好榜样,主动带动身边同事共同营造风清气正、崇德尚学的育人环境。
(初审:李敏嘉 复审:刘之远 终审:骆银花)