为提升我院学生的教学水平，充分展现我院学生的教学热情，适应新形势下的教学改革，2025年英语教育学院“三进”专题系列活动之第二十届Micro-teaching师王争霸赛复赛于11月13日晚19：00在南校区教学楼E306、E307举行。

师王争霸赛比赛现场

本场复赛的评委由贾红霞、张骏宇、朱晓真、范栩颖共同担任。评委将根据各选手的表现进行公正评分。

评委根据各选手表现进行打分

经过初赛的激烈角逐，最终有32名选手脱颖而出进入复赛。各位选手从所给的三篇文章中自选一篇进行展示，包括“Nurture dedication to science”、“Fully implementing the strategy of invigorating China through science and education”、“Stay committed to innovation-driven development”。参赛选手需运用富有感染力的语言以及现代化的教学手段，进行10分钟的读写课展示。选手们教态自信得体、教学思路清晰、板书简洁、语言表达流畅，充分展现了英教学子扎实的专业素养和昂扬的精神风貌。

选手韩泳祁的口语表达富有感染力，她善于运用典型历史事件与生活实例，来阐释科学家精神的内涵。在教学中，她灵活采用对比分析、互动问答等方式，着重引导学生关注语言运用与表达技巧，以此培养他们的文本理解能力与批判性思维。整个课堂架构严谨、互动充分，有效地让学生认识到科学家精神在当代传承的重要意义。

选手韩泳祁展示

选手邓昊以“人与科技”为主题展开教学，他组织学生观察文章结构，进行分组讨论设计新型科技产品，鼓励他们运用比喻修辞和具体数据来增强说服力。课堂上，他及时对学生的发言给予反馈，充分肯定其中的创意与亮点。最后，他结合国家科技战略自然升华主题，整个教学过程结构完整、互动高效，有力印证了科教兴国战略在我国现代化建设中的显著成效。

选手邓昊展示

选手任建颖在学生已经掌握文章结构的基础上，通过设计环环相扣的问题链，引导学生深入剖析科技发展的过去与现状。她鼓励学生探寻历史技术与未来构想之间的内在关联，并将阅读内容与写作任务紧密衔接。整个教学过程逻辑清晰、重点明确，有力地强调了坚持创新引领发展的重要性。

选手任建颖展示

在本次比赛中，选手们不仅展示了他们卓越的教学技巧，还巧妙地利用多媒体技术将精心设计的教学方案融入课堂之中，充分体现了他们对教育和引导学生的深入思考。此次比赛不仅实现了英语学科核心素养的教学目标，也让评委们看见了未来英教青年教师在教书育人、教育创新方面的蓬勃潜力。根据评委的评分结果，每个赛场中排名前三的选手晋级决赛。

至此，2025年英语教育学院“三进”专题系列活动之第二十届Micro-teaching师王争霸赛复赛圆满结束，感谢选手的精彩表现以及工作人员的辛勤付出。预祝各位选手在决赛中取得更加优异的成绩。

（初审：李敏嘉 复审：刘之远 终审：骆银花）