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杨满珍
2019-09-03 16:51  

 

 

 

姓名:杨满珍  

职称:副教授、硕士导师

研究兴趣:语言测试与评估、教师发展等

教授课程:《综合英语》、《英语视听说》、《影视英语视听说》、《中级英语写作》、《实用英语演讲与写作》、《实用商务英语》等等。

 

教育背景:

1999年9月-20026月  广东外语外贸大学英文学院语言学与应用语言学在职研究生, 获硕士学位  

1983年9月-19876月  江西师范大学外语系学习, 获文学士学位

 

工作背景:

1996年7月-今         广东外语外贸大学英语教育学院

1987年7月-19966月 江西师范大学大学外语教学部

 

公开发表论文:

1. 《基于形成性评价的大学英语教学实践探究》,《外语电化教学》第三期,2019

2. 《中国英语等级量表与商务英语测评》,  《中国外语》第三期,2019年,

3. A longitudinal study of self-regulated learning in an online game-based EFL formative assessment blended learning environmentCanadian Social Science ISSN 17122017.07

4. Understanding Self-regulated Learning within an EFL Online Formative Assessment ModuleOpen  Journal  of  Social Science, ISSN2327-5960 2017.08 Correspondent author

5. A Study on Peer-Assessment Based on Collaborative Out-of-Class Learning. International  Journal  of Information and Education Technology, Vol. 8, No. 10 Correspondent author

6. 《从师生评价看综英课程网络技术辅助教学成效》(第二作者),《中国通讯》201816

7. 《以形成性评估为导向的游戏教学__省略_大学出版社_新大学英语_教材为例》(第二作者),《教育现代化》201834

8. 《做事测试中评分质量的控制》(第二作者),《外语电化教学》第一期,2010

9. 《听写测试方法对听写测试结果的影响》,《外语教学理论与实践》第二期,2009

10. 《对大学英语语用能力教学的思考》,《广东外语外贸大学学报》第二期,2009

11. 《不同听力任务状态对学生使用听力策略的影响》(第一作者),新加坡国立大学《高等英语教师协会》第12期 (Singapore Tertiary English Teachers Society, STETS),2008

12. 《听写练习对英语学习者语言技能的影响》,《现代外语》第二期,2003

13. 《论言语行为理论在交际教学法中的运用》,《文教研究》十月,2003

14. 《言语行为理论及其在英语教学中的意义》,《跨文化交流》九月,2003

15. 《区别性特征理论的发展及其意义》,《行动研究》六月,2003

16. 《汉英模糊限定词对比研究》,《今日教育》九月,2003

17. 《二十世纪90年代国外语言测试的发展》,《外语教学》第五期,2002

18. 《成段改错考了什么?》(第二作者),《现代外语》第一期,2001

19. 《评<双向式英语>》,《语言学论文集》四月,1998

 

编写教材:

《涉外级英语教程-听说训练》(主编),1999.7, 广东高等教育出版社

《MET听力试题及模拟试题汇编》(参编),1998.11, 中山大学出版社

《IELTS考试指南及模拟试题》(编译),1997.4,世界图书出版社

 

学术会议

 

2016.11 第二届语言测试与评价国际研讨会 中国:杭州

2015.11 首届语言测试与评价国际研讨会 中国:广州

2009.3,中国信息技术与语言教育高峰论坛, 中国:杭州

2009.3,中国-加拿大-美国教育合作英语浸入式课程与教学研究第三届学术年会(The 3rd Conference of CCUEI)中国:澳门

 2008.8, 亚洲英语教师协会第六届国际会议(AsiaTEFL),印尼:巴厘

2005.11, 亚洲英语教师协会第三届国际会议(AsiaTEFL),中国:北京

2005.12, 社会语言学国际会议,中国:广州

 

主持或参与的教研、科研项目:

主持广东省哲学社会科学十三五规划2018年度项目外语信息化专项” 项目:基于标准的大学英语信息化评价模式的构建与研究(项目编号:GD18WXZ18),20187月立项

主持 教育部教育部高教司2018年第二批产学合作协同育人项目:“A.I.赋能下的大学英语形成性评价教学实践(项目编号:201802083033),20193月立项(教高司函【201912号)

主持广东外语外贸大学2018年度为中心示范课程,20187月立项

主持2015年度广东省高等教育教学改革项目“基于网络信息技术的‘以评促学’大学英语教学模式的探索与创建,20156月立项,20197月结项

主持广西教育科学十二五规划2012年度广西考试招生研究专项课题“广西听力口语考试评卷员严厉变化研究”,20129月立项(项目编号2012ZKS014),2015年结项

主持广东省211重点工程“外国语言文学”重点学科子项目“外语语用能力的教学与评估”,200911月立项(项目编号:GDUFS211-1-048

主持广东外语外贸大学校级教研项目“大学英语语用能力的教学”,200912月立项

主持国家基础教育实验中心外语教育研究中心一般项目“英语学习者听力策略使用的实证研究”,200610月立项(项目编号:JJWYYB2006106)、200812月结项

第一参与人 广东省教学成果奖(高等教育)培育项目“基于形成性评价的大学英语教学改革实践”,20154月立项

参与广东外语外贸大学“大学英语网络自主学习模式现状与建议调查”,2013年。

参与国家社科项目“外国留学生语用能力测试研究”,2012

参与国家人文社科重点研究基地重大项目“题组反应理论与英语试题库研究”,2011

 

获得的表彰/奖励

2018 广东外语外贸大学第五届教学名师

  2015 广东外语外贸大学优秀教师奖

  2009 广东外语外贸大学优秀教学奖一等奖

2007 广东外语外贸大学优秀教学奖暨嘉德士奖二等奖

  2005 广东外语外贸大学优秀教师奖

  2004 广东外语外贸大学先进个人奖

  2003 广东外语外贸大学优秀教师奖

 

 

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