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肖建芳
2010-04-28 00:00  

肖建芳

职务:英语教育学院英语教育副教授,教育学博士,英语教育系书记

联系方式:广东外语外贸大学英语教育学院(广州市番禺区小谷围广州大学城,510006)

E-mail:xiao3296888@yahoo.com.cn

简历

湖南湘潭人,汉族。1988年毕业于湖南师范大学外语系英语语言与文学专业,获文学学士学位;毕业后分配到湘潭大学外语系任教;1993年7月毕业于华东师范大学,获外语教育学硕士学位;毕业后至今任教于五邑大学外语学院,并于1999-2002年,2007-2009年担任两届外语学院教学院长,主管英语、日语专业、大学以及研究生外语教学。2008年6月毕业于在南京师范大学,获比较教育学博士学位。2008年11月起任教于广东外语外贸大学英语教育学院,承担大学英语、综合英语、教育文化学、学习评价、教育测量与评价等课程的教学任务。

著作成果

一直从事外语教育(TEFL)、国际外语及双语教育比较研究,先后在《教育研究》、《山东外语教学》、《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《教育评论》、《教育理论与实践》、《教育探索》、International languages Teaching and Studies、Journal of Culture and International Languages等刊物发表教学研究和学术论文41篇,有的被人大复印资料(外语教学)全文转载。主编出版《新世界大学英语》读写j教程2(学生用书和教师用书,2010年)、《小学综合英语》1A-5B(学生用书,活动手册,光碟和磁带,2005-2009),《幼儿综合英语》1A-3B(学生用书,活动手册光碟和磁带,2008-2009)、《综合英语教学模式概论》(2006年)、《英语新课程:理论与实践》(2006年)、《现代英语教学论》(2002年)、合著出版《英语教学艺术论》(2003年)、参编《外语教育学》(1992年)、《全国英语等级考试应试指南》(2000年)等学术著作和教材14部。主编《中国英语教育传统与改革》、《教育文化学》等多部自用双语教材。

科研项目

主持或参与国家级、省级和厅级教学研究和科学研究项目14项,其中国家级5项,省级1项,厅级8项。近三年承担的课题有:

1.广东中小学英语课程评价,广东省教育厅“十一五”中小学教学研究为妥课题“广东中小学英语教育发展十年规划研究”子课题,主持,已结题(2008)。

2.基础英语教育课程资源拓展与整合研究,中国教育学会外语教学专业委员会2006-2009年中国基础教育英语教学研究资助金项目,主持,已结题(2009)。

3.小学英语双语教学国际比较研究,全国教育科学规划教育部重点课题,主要参与人,已结题(2009)。

4.双语教学国际比较研究,全国教育科学规划教育部重点课题子课题,主持,已结题(2009)。

5.中外教育文化比较研究,广东省“211工程”三期重点学科建设项目(省级立项)《全球化

背景下的外国语言文学研究》子项目,主要参与人,在研,2009-2012。

6.大学教师专业发展策略研究,广东外语外贸大学人文社会科学重点研究基地重大项目,主要参与人,在研,2009-2012。

7.英语课程资源拓展与整合研究、国际合作幼儿/小学综合英语教学研究横向课题3项,主持,在研,2009-2012。

8.九年一贯制双语教学实验,横向课题,主要参与人,在研,2010-2013。

学术兼职

现任中国双语教育学会常务理事兼特约研究员,中美港芬国际合作综合英语教学实验课题组专家兼副组长,中南省区外语教学法研究会理事兼副秘书长,广东省外语教学与研究会理事。

研究领域

主要研究方向:比较与国际教育、外语教师发展、外语及双语教育研究。

荣誉

曾荣获广东省“南粤教坛新秀”、江门市“侨乡巾帼十杰”、五邑大学优秀共产党员、优秀教师、优秀班导师、优秀青年科研工作者等称号;曾获五邑大学教学管理优秀奖、教学质量优秀奖一等奖;荣获三次教学成果奖二等奖。

Name:XiaoJianfang, Associate Professor, BA(HNNU), MA(ECNU), PhD(NJNU)

Research interests:Comparative education, EFL Teacher Development, Bilingual Instruction.

Research in progress:EFL Teacher Development, Bilingual Instruction in China.

Academic Background

Sept. 2005–June 2008SchoolofEducational Science,NanjingNormalUniversity

(Nanjing), PhD. of Education (with Honor)

Sept. 1990–July1993School of Educational Science,EastChinaNormalUniversity(Shanghai), Master ofForeignLanguagePedagogy(M.E. with Honor)

Sept. 1988–July 1988Department ofForeignLanguages and Literature,HunanNormalUniversity(Changsha), Bachelor of Arts(B.A. with Honor)

Professional Background

November 2008-Present, Guangdong University of Foreign Studies, teaching Educational Culturology, College English, Integrated English, Assessing Learning(to postgraduates) and Educational Measurement and Evaluation.

January 2007- November 2008TaughtIntegrated EnglishandCollege Englishat WuYi University(WYU),Vice Dean of the Department of Foreign Languages and Literature, WYU

●September 1993- July 2005TaughtIntegrated English,TEFL Theory and Practice, English Pronunciation and Intonation,andCollege Englishat WuYi University(WYU),Vice Dean of the Department of Foreign Languages and Literature, WYU, from July 1999to July 2002.

July 1988- August 1990TaughtIntegrated EnglishandCollege Englishat XiangTan University.

List of Publications

Selected Publications in Recent 5 years:

Published more than 40 academic research papers and 6 books on Comparative Education,EFL Teacher Development, Bilingual Instruction,TEFL and 2 sets of English textbooks, among which there are:

●Chief editor ofNew World College English: Reading and Writing, Student Book II, Nanjing: Yilin Press, 2010.

●Chief editor ofNew World College English: Reading and Writing, Teacher’s Book II, Nanjing: Yilin Press, 2010.

●Chief editor ofKindergartenIntegrated English, 1A-3B(6 books and 6 CD-ROMs), Guangzhou: Guangdong People’s Press, 2008-2009.

●Chief editor ofPrimary Integrated English, revised version,1A,4A,Student Book and Work Book,(10 books and 10 CD-ROMs), Guangzhou: Guangdong People’s Press, 2008-2009.

●The doctoral dissertation:Comparative Research into International Bilingual Instruction Models,to be published in 2010.

●Editor-in-chief ofAn Introduction to Integrated English Teaching Model, Guangzhou: Guangdong People’s Press, 2006.

●Editor-in-chief of “New English Curriculum: Theory and Practice” ,Shanghai: Shanghai Education Press, 2006.

●“The Contemporary Development of Foreign Language Teaching in Europe and its Revelation”, Jiangmen: Journal of WuYi University(Social Sciences Edition),Vol.10 N0.2, 2008.5.

●“A New Bilingual Instruction Model: Integrated English Teaching Program, 2008.2.

●“Foreign Language Teaching Reform in Germany and its Revelation”. Beijing: Foreign Language Teaching in Schools,2007.11

●“A Comparative Research into the Contemporary Foreign Language Curricula of America and China”, Beijing, Foreign Language Teaching and Research in Basic Education, 2007.4.

A New Concept of International Education: Life Long Higher Education, Changchun,Education Exploration,2007.4

●“Education Structure and System of Brunei and its Revelation on Chinese Education Reform”, Chongqing,Journal of Chongqing Institute of Technology, 2007.4.

The Change and Developing Prospect of English-Teacher Education in China,Theory and Practice of Education,2007.2.

A Study of the Enjoyment of Education,,co-author, Changsha: Pre-school Education Research,2006.12

A Research into the Development of Relevance of Higher Education in an International Perspective, Haerbin: Higher Education Research in Heilongjiang,2006.9

Terrace Model of Higher Educational Talent Cultivation in the Western Nationality Region,co-author,Beijing:Educational Research,2005.5

Research Interests

Comparative Education, TEFL,EFL Teacher Development, Bilingual Instruction

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