戴智健，广东外语外贸大学英语教育学院 2018 届毕业生，在校期间成绩优异。大一时积极参加各类学术活动和比赛，并利用课外时间学习同声传译；大二时厚积薄发，代表学校参加广东省翻译大赛获得二等奖；大三时代表学校参加 2016 年“外研社杯”全国英语写作比赛，在广东赛区获冠军并晋级到全国总决赛获得季军，随后获外研社奖励公费前往 QS 世界排名亚洲前二的新加坡南洋理工大学进行暑假短期交流；大四时凭借每年综合测评均为第一的成绩获得国家奖学金，随后更是过关斩将获得“校长奖章”，成为英语教育学院第一位获此殊荣的学生。
在社会实践上，他也从不满足于自己出色的外语能力，敢于尝试在各方面上不断突破自己的舒适圈。因此，在其大三暑假期间尝试跨专业到互联网行业实习，并凭借在广外期间培养的出色外语水平、创新思维和逻辑能力斩获网易有道的校招offer，与北大、北外、武大等名校毕业的同事共事。其工作期间负责的 App 在海外多个国家应用商店排名第一，海外的日活跃用户800万，下载量破1亿。两年后，他再次突破自己的舒适圈，跨界到互联网音乐行业，目前于腾讯音乐娱乐集团旗下的酷狗音乐业务线担任产品运营经理。
“祝福学院可以越办越好，可以尽量争取到更多的硕士点，甚至是博士点。对于学院的师弟师妹而已，我希望你们都能够找到自己心目中喜欢，而且是适合自己的一条道路。”
Q: 请您分享一下您的大学经历。
A：于我而言，大学期间对我影响最大的老师莫过于齐湘燕老师了。我大一刚进校时其实还是跟高中时期一样相对比较腼腆的，所以在刚进入大学时非常不习惯要主动举手回答问题的。由于我是学习委员，齐老师关注到了我，因此在课堂上便第一个点我起来回答问题。虽然我并没有回答得很好，但齐老师给予了我非常多的肯定和鼓励，帮助我建立了我的信心。从此以后，我便有了更多的信心，也越来越敢在课堂上举手回答问题了。也正是因为如此，我的成绩从第一学期的3.7+一步一步攀升至3.9+，甚至是接近满分。因此，在大一时期，齐老师是最令我印象深刻的，她对我的影响是非常大的。齐老师不仅能够给予我非常多的鼓励，在她的课上我也有了非常多锻炼自己口语、培养逻辑能力和演讲能力的机会。我非常感激齐老师。
在课外活动上，在齐老师的鼓励下，我的信心一步步建立起来，因此，我也敢于参加各种学术活动和课外学习口译课程。这些经历和积累给我的大二和大三学习和比赛打下了坚实的基础。也正因为如此，我在大二时才能厚积薄发，超越了大一时期比我优秀的同学，拿到了代表学校参赛的外研社杯写作大赛的比赛资格。
我在大三时也再次参加了该比赛，并在三年锲而不舍地努力和参赛中终于取到了跨越式的进步，斩获省赛冠军，收获全国季军。
回顾我的大学三年，我认为这段时间都是一个厚积薄发的过程。在大一时，我先建立起自己的自信和打好基础，然后大二取得更多的机会去实践，参加大量的比赛。到了大三，我觉得它就是一个沉淀，就是在我学到了那么多东西之后，开始需要有一个自己的思考和总结。所以，我觉得很多东西它是一个一连串的过程，我们前面的每个选择都是会影响到后面的一连串的决定和机会。
对我而言，我大学前三年的各种选择给我大四的实习和未来的工作带来了不一样的机遇。大四实习时，当时我选择的路也是跟其他人的很不一样。当时有两条路摆在我的面前：一是跟着学院那边安排去学校实习。如果跟学院那边安排的话，按照成绩我基本上可以确定去到执信中学去实习。二是说去网易有道那里去实习，但我还需要通过面试，所以不能百分百确保可以去到网易有道实习。因此，我需要非常谨慎地做出选择。虽然我身边的很多人都劝我去执信实习，但我当时做权衡的时候，我有更多的个人考虑。一方面是我觉得去执行实习它只是一个体验，没有转正机会，而且这个经历它可能在我实际找工作也没有多大帮助。另一方面是我觉得我能有一个机会到互联网行业去看一下、体验一下，可能会是更宝贵的一个机会。所以我最后还是选择了网易有道的实习。再后来，机缘巧合下，原本没有转正的网易有道实习突然有了转正名额能够推荐实习生去晋升，而我又恰好得到了这个转正机会。我人生中又一次面临着重大选择。我到底是选择保研还是选择网易有道的转正机会呢？
我后来是选择了先工作、先转正，所以就没有去申请保研。当然，其实对于我自己来说这个选择也是有一点小遗憾的。因为所有学外语的人可能都会有这么一个会有这么一个愿景，希望是在北外、上外这样的学校去学习。
Q：请问您怎么看待您当时放弃保研的选择呢？
回顾我的整个历程，以及在对比了我的其他的同学的现状，我会认为我的选择虽有一点点小的遗憾却是无悔的。所以我认为我们在人生中做出的每一个选择，有时可能我们在回想的时候可能会觉得当初选另一个会不会更好。但是其实当我们回过头去看的时候会发现我们选择了不同的道路，并没有说哪一个更好，只是我们看到的风景不一样了而已。
我后面自己再回想的话，我认为我可能会更加成熟一些去面对这些选择。因为以前可能就会觉得一切都想要最好的，学校什么的都是想要去到最好的，可能会有那么一点虚荣感。但是当我最终真正的进入职场之后，我发现在大学时期所有的这些光环都会褪去的。就像我当时进网易有道正式工作之后，我身边的一些同事会有来自北大、武汉大学、北外这样的高等学府出来的同事。但其实在他们还没有自报家门之前，我是不太能看出来的。因此，在实际的职场当中学历出身可能并不会有那么大的差异，毕竟我们都能够进同一个地方工作，我们其实在各方面来说应该是差不多的。
所以当我真正进入职场之后，我就发现其实所有这些光环它最终会褪去，包括我自己大学时候会有很多的光环，比较有锋芒，可能会习惯于在小组合作中占据比较主导的一个位置。但是当我进入职场的时候，我就会发现其实人是真的需要去褪去这些东西，不然的话我们是很难去跟别人合作。如果我们在跟别人合作的时候总是想着自己是名校毕业或者自己有多么厉害，那么我们就没有办法去学习别人身上的一些优点了。
对我来说，在我进入职场之后，我会更多地把自己的棱角磨平，变得更加成熟。所以我觉得这个也是可能在学校这样一个象牙塔的地方没有办法学到的一个东西。
Q：那如果再给您一次机会，您还会选择放弃保研机会而选择直接就业吗？
A：再给我一次机会，我肯定想要体验一下不一样的人生。虽然我现在工作了之后也可以读研，我身边也不乏这样的例子。但是可能工作几年之后再去读研，它对我的意义就只有一个知识和学历的提升，还有圆梦了。但是可能对于实际找工作来说，读研就不会有太大的一个帮助了。
所以如果再选一次的话，我可能会想要选另外一条路去体验一下，但是我对于自己现在的选择我觉得也是无悔的。
Q：请问您从英教毕业后没有选择与大部分同学一样成为一名教师的原因是什么呢？
A：其实我说实话，我一开始高中报志愿的时候，我是很想做老师的。因为我高中的时候其实有补习过，我觉得一些补习老师教得很好，很有趣。所以我自己其实是想要毕业之后做那种教学很有趣的老师。但是后来我发现其实可能并没有那么适合做老师。一是我的气场不够强大，相对腼腆，可能不太能镇得住学生，特别是在公办学校里，你可能百分之四五十的工作可能都是需要管理学生或做班主任工作，对我来说可能不是这么合适和喜欢。另一方面我觉得我的教学技能不是特别好，不适合做老师。因为当时有一个教师技能比赛之类的，虽然我是英语比较好的，但是老师最后也没有选择我出赛，我也非常理解。通过这个，我更加肯定我自己可能没有那么适合做老师。
所以我觉得对于我们的师弟师妹来说，虽然我知道你们现在有跟我们一样的教育学专业和另一个英语师范专业。但是我觉得无论是哪个专业，你们都不要说限制自己的路。因为有时有些东西真的是只有接触了你才会知道自己适不适合、喜不喜欢。那么如果你认为是不适合或不喜欢做老师的话，你就不要强迫自己去做老师了。因为在我看来，老师是一个很神圣的职业，如果你不喜欢做这个职业的话，你可能就不会很好地备课，不会很好地或者很负责地去教好学生。所以我觉得如果确实是不适合、不喜欢的话，你们是可以像我一样去尝试一下另外的一个路线的。
另一方面，即使不做老师，我们在大学期间所学的专业知识和收获的知识技能其实也是完全不会浪费的。像我这样子的，当时我的地方工作是在网易有道，做的是海外版的有道词典，所以它是经常能够用到英语，也是跟教育相关，所以我的专业知识其实并没有浪费。虽然我现在跳槽之后做的工作可能就跟英语没有太大关系了。但是我在这个英语教育专业里面学到的不仅是这些知识，还有思维跟能力，这些东西都是没有办法抹去的。就是像我当时上吕琳琼老师的批判性思维课，在课上学到了许多创新思维、批判性思维和逻辑思维，我觉得非常受用。包括我在比赛的时候锻炼的一些表达能力，我觉得都是这些能力都是共通的。当你真正的融会贯通之后，在任何的职业上面它其实都是有用的。所以我觉得我其实现在做工作可能跟大学的专业没有太大关系，但是我大学时候培养的一些东西对我来说还是有很大的影响。
